语以载道 文道统一
2019-10-21倪红霞
当代家庭教育 2019年21期
倪红霞
摘 要:语文学科是一门语言学科,也是一门基础性学科。在小学阶段,语文教学以培养学生的识字能力、阅读能力、写作能力以及口语交际能力为主。在学生进行学习的过程中,让学生不仅能够理解知识,学会实际的应用,更以语文知识中的内涵来规范自身的品行,提升自身的修养,达到一种“文道统一”的境界。
关键词:文道统一;小学语文;德育
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)21-0123-01
近些年来,小学语文课堂上,融合德育教育已经逐渐成为了语文教学中的重点。在教学语文知识点的同时,将人文性和工具性进行有机结合,将语文教学和德育教育相融合,达到语以载道的教学效果,这样有助于提升学生的语文素养,完善学生的人格,使得学生在学习的过程中,能够真正地进行实践与思考。
1.语文学科与德育教育融合的种类
(1)爱国主义教育
爱国主义教育是语文教学中道德品质渗透的重要内容之一,能够有效地激发学生的爱国主义意识,培养爱国主义情怀。爱国主义教育以历史上的许多可歌可泣的榜样为基本素材,通过对事迹的讲解,进而让学生了解当时的社会现状以及先辈们的爱国精神,从而对学生进行更好的教育。
(2)价值观念与人文思想
在语文教学中还应该融合价值观念和人文思想,让学生接触、理解并且具备善良的人性、高尚的品格、文明的举止、丰富的知识以及对生命的认知,充分理解“价值”的概念,能够对自身的价值加以思考,同时思考和感悟人生,具备人文思想。……
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