宋家平

摘  要：随着新课改的深入推进，初中教学教材也发生了明显变化，所以初中数学教学过程中老师应该按照教学目标合理转变教学理念，使得全新数学模式得到更为合理应用。初中数学中的一元二次方程为教学重点，同时也是学生学习的难点。同时由于数学知识比较笼统，所以在教学过程中，应结合生活帮助学生解决实际问题。本文便对如何用一元二次方程解决实际问题进行了相关的探讨。

关键词：初中数学;一元二次方程;结合生活;解决问题

随着科技时代的到来，我国教育为了培养更符合时代要求的学子，在九年义务教育中，初中教育发挥着重要的作用，是重要过渡阶段，因此，老师应教学过程中应该采用科学的教育方法，使得学生将相关知识运用到生活中，但是很多老师对如何用数学知识解决实际问题感到困难，使学生在学习中具有一定难度，对此笔者根据自己的教学经验对函数的教学提出了自己的看法。

一、利用一元二次方程，解决增长率的问题

我国是一个农业大国，农业也是我国的立国之本。若想使学生利用一元二次方程解决实际问题，就需要老师结合生活，提出相应的生活问题，这样既可以使学生掌握相关的理论知识，又能增强他们解决实际问题的能力，一举两得。

例如老师在讲述相关内容时，可以设置相关问题：现在有一个农场，这个农场的粮食产量在两年之内由五百吨上升至六百零五吨，请列出一元二次方程，求出平均每年增长的百分率？……