张树军

摘要：初中学生们在学习过程中本身就会面临更多难题，尤其是在学习数学学科的过程中。由于该学科本身包含内容就比较乏味，因此只会让各初中生们在学习时感到更加吃力。长久下来，还会打击他们对学习数学学习的欲望和自信心。而针对学生们出现的这些问题，初中数学教师们就应该采取必要的措施，以达到提升学生学习的目的。本文主要就如何更好地将问题导学法运用到初中数学教学过程中这个问题进行阐述，并提出了一系列可行性措施。

关键词：问题导学法;初中数学教学;运用

随着我国新课改政策的推进，问题导学法也成为了当代数学教师们开展各项学习任务的重要方法之一。同时，由于初中数学本身难度就有所提升，导致很多初中生们在刚接触数学学习时都会遇到一系列困难。在这种情况下，如果数学教师们不能针对学生的实际情况进行改进，就根本没有办法实现数学课堂教学的有效性。而问题导学法作为解决该问题的关键，各位教师们只有充分将其利用到教学过程中，才能进一步提高学生们对数学学习的能力。

1 问题导学法的概念和特点

1.1问题导学法的概念

问题导学法是近几年来，教育领域研究出来的一种全新的教学方法，也有人称之为“设问教学法”。该种教学方法的核心内容，就是让教师们在开展课堂教学的时候，积极对学生们进行引导，尽可能地让学生们做到自主学习、主动求知，并在最大程度上减少学生被动接受知识灌输的情况发生。……