蔡璐

摘 要：即兴伴奏作为音乐学习中的一门必修课，将所学的音乐理论知识运用到实际演奏中，是一门实用性非常高的学科。要求学生做到根据乐谱旋律，为其配以符合歌曲情绪的伴奏，并能做到在除原调外的其他调上演奏。如要做到熟练、准确且迅速，难度是很大的。而现今大多数的声乐作品都采用简谱记谱，以方便多采用首调唱名法的声乐学习者，但对于长期使用固定唱名法、五线谱，拥有固定音高听觉的人来说，简谱是陌生的，那不可避免地也就会产生一些问题。

关键词：首调唱名法;固定调唱名法;即兴伴奏;视谱

一、首调唱名法与实际音高之间相互干扰的问题

简谱采用数字记谱法，数字1、2、3、4、5、6、7分别对应唱名do、re、mi、fa、sol、la、si，但与五线谱不同在于这些数字除了可以代表这些唱名外，随着调性地改变他们同时又能对应其他唱名，如在G大调中，上述七个数字便对应sol、la、si、do、re、mi、#fa。对首调唱名法使用者来说，这样的记谱对读谱来说极为方便，只需掌握其在C大调中的旋律，便可随意移调。但对于固定调唱名法的使用者来说，在反应音高时对数字1、2、3、4、5、6、7只能聯想到固定音高中do、re、mi、fa、sol、la、si，而在听到非C大调的同一旋律时也只能反应其实际音高所对应的唱名，这时的“简谱”就变得像是“错误”的记谱一般。问题的产生就是因为简谱的记谱法违反了固定调唱名法实际音高与唱名对应唯一的规律，正如车朝刚老师与王主政老师对固定调唱名法特点归纳中所提到的，[1]“唱名和音高统一。……