普通高校公共音乐教育的几点思考
2019-10-21万涵
黄河之声 2019年20期
万涵
摘 要:随着我国经济的高速发展,国家对国民的素质要求也越来越高,教育事业的改革也在不断深入,教育的重点不再只是要求学生成绩好,而是要求学生德、美、体、智、劳的全面发展,培养全方面发展的高素质人才。普通高校公共音乐教育的目的就是为了培养全方面发展的高素质人才,对于学生的全方面发展具有深远的意义,但是目前普通高校公共音乐教育却存在着一系列的问題。基于此,本文先从高校公共音乐教育的重要性,随后提出高校公共音乐教育存在的问题以及几点意见,以此来供相关人士参考。
关键词:普通高校;音乐教育;重要性;建议
普通高校公共音乐教育的目的是为了扩大学生的知识面,并且提高个人的素质修养,让学生建立起完善的人格。目前高校对音乐教育的重点依旧是以讲为主,缺乏实践性,普通高校就音乐教育还存在着一系列的问题,影响音乐教育在高校的发展。
一、普通高校公共音乐教育的重要性
公共音乐教育其实就是艺术教育,艺术教育的根本目的是为了培养全面发展的人、让学生获得鉴赏的能力。而早在1913就颁布了首部高校艺术法律,在法律中音乐是必修科目之一,开设公共音乐教育是为了提升大学生的素质以及为社会培养高素质人才,对社会的发展以及全民的素质的提升都具有重要的意义。
二、普通高校公共音乐教育存在的问题
(一)教学目的不明确
大部分高校的公共音乐教育的教师都是由音乐教师来担任,而音乐教师的教育主旨则是为了学生考取专业的证书、把大学生培养成专业的演奏家、艺术家,但是,这样的教育主旨却与公共音乐教育的目的有所差异的。……
登录APP查看全文
