陈可可

【摘要】：互联网的迅速发展，给传统日语口语教学带来了新的机遇，建构"互联网+"背景下日语口语多元化教学模式已成时代需求， 将互联网优势和传统教学的优势结合起来，减少传统教学弊端，建构多样化教学方法，使口语课堂更具有针对性和实效性，满足学生的个性化学习的需求，提高口语教学水平，顺应新一轮日语教学改革趋势，以适应中国国情和国际人才的需要。

【关键词】：互联网+ 日语口语 多元化教学

习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话指出，坚持深化教育改革创新。坚持深化教育改革创新，就是要激活大数据时代的教育创新，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。“互联网+教育”的发展将为国内教育资源分配不均、城乡教育资源外教师资不足、地域移动不便作出积极改善。以互联网、大数据、人工智能为代表的现代信息技术将引领教育理念和教育模式创新，发挥在教育改革和发展中的支撑与引领作用，全面提升教学质量和人才培养体系。“互联网+教育”使日语口语教学环境得到改善，使日语口语传统教育焕发出新的活力，为积极探索多元化教学模式提供了可能。

一、传统日语口语教学模式的弊端

1.教育发展水平不均衡。从地区之间教育资源分配来看，经济发达地区教育资源优越，无论从学校、图书馆及相关基础设施的建设数量，还是从师资力量的配备，都明显高于经济欠发达地区和贫困地区。……