浅谈初中化学教育中的环保教育
2019-10-21杨晋
科学导报·学术 2019年33期
关键词:环保教育
杨晋
摘 要:当今社会由于科学技术的发展而飞速前进,不断变化。但是更多的污染也随之而来。大气、水、土壤、植被等各类的化学污染挑战着人类的生存健康。而近年来我国多地又出现了大规模的雾霾,更是让所有人将环保话题提升到了一个新的高度。我国作为发展中国家,对于环保的概念重视较晚,尽管近些年来我国在环境治理方面取得了巨大成就,但是对于环境保护意识方面的教育,我们依然不可松懈。因此,笔者认为,在初中学生们接触到化学学科之后,就应该及时开展环保教育,及时强化他们的环保意识,这对于我国今后的环境保护工作开展具有极大意义。
关键词:初中化学教育;环保教育;方法思考
前言
目前,学生们系统而充分接触到化学这一学科的时间,是从初中三年级开始的。尽管初中化学的学习只有短短两个学期的时间,但是,如果教师们能够抓紧时间,努力将环保思想传递给学生们,那么他们将受益匪浅。通过让学生们充分了解到化学知识与环保意识之间的聯系,学生们能够更加富有社会责任感,为健全他们的人格打下良好基础[1]。
一、充分进行课堂上的环保教育
在上文中,笔者已经提到过,初中阶段是学生们正式接触化学知识的开端。因而,教师们必须抓住这一宝贵机会,对学生的环保意识教育进行充分启蒙,让他们明白学习化学的重要性以及所具有的社会意义性。但是教师应当注意的是,在进行这方面的讲解的时候,不要直接连篇累牍地讲解环保知识,这样的话学生会感觉厌烦。……
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