夏应晖

摘 要：在新课程的不断深化及推行下，很多小学开始要求任课教师加强对学生的德育教育，以提升课堂学习效率。小学语文课是学生学习其他课程的基础课程，德育教育在语文课中显得更加重要。本文对德育教育在小学语文课中的实际意义进行分析，以此为依据浅谈德育教育在小学语文课中的实行方法。

关键词：小学语文 德育 实际意义 实行方法

现如今，小学生的德育教育已成为社会上与校园中热议的话题。在小学语文课堂中实行德育教育一方面可以符合新课程对于小学教育所提出的要求以及社会对人才的需求，一方面可以促进学生良好三观的养成，提高教学效率[1-2]。学生学好语文，可逐渐获得有关思想与语言的知识内容，随着知识的积累，学生的思想得以渗透，学习语言文字的能力得以提高，德育教育具有很大的渗透性，可逐渐完善学生个人素质，使他们渐渐拥有属于自己的健全与独特的品格。以下对德育教育在小学语文课中的实际意义以及实行方法进行探讨。

一、德育教育在小学语文课中的实际意义

1.与教改相适应

新课改对小学语文教育有了新的要求，教师须时刻将“人本原则”教育思想铭记于心，以综合发展学生各方面能力为目的开展教学活动，在这样的要求下，教师不仅须传授学生重点基础知识，还须关注学生的思想道德与个人修养，以符合教改中全面发展小学生的新要求[3]。基于此，实行德育教育是与教改相适应的，可促进教师对教材知识与学生思想道德以及个人修养的结合，满足学生发展需要。……