马冬红

摘要：只有源于生活的教育才能做到贴近学生的实际需求，才能够真正发挥出教育的意义。在当前教育改革不断深入的综合环境下，初中语文教学要做到源于学生生活又高于学生生活，将生活化教育理念充分融入初中语文教学，积极构建生活化色彩强烈的初中语文教学体质。下面本文就针对生活化教育理念在初中语文教学中的渗透和应用展开讨论。

关键词：生活化;教育理念;初中;语文教学;渗透;应用

一、生活化教学理念在初中语文课堂上渗透与应用的重要意义

（一）激发学生的语文学习兴趣，保持学习热情

初中是学生学习生涯当中的关键阶段，由于这一时期的学生正值青春叛逆期，他们对语文学习的动力大多来源于自己的兴趣和情感，因此传统的灌输式教学模式显然不符合这一时期学生的学习需求和成长特点，无法激发他们语文学习欲望，强制性的知识点灌输和机械记忆甚至会导致他们对语文学习产生抵触心理[1] 。而生活化教育理念在初中语文教学中的渗透和应用则可以较好的改善这一现象，教师利用更加贴近学生生活实际的教学方式展开语文教学，能够使学生通过观察和留意日常生活中的人物或事物，就能够体悟到语文学习的乐趣和意义，帮助学生快速完成从被动学习到主动学习的积极转变，有利于初中学生始终保持对语文学习的高涨情绪。

（二）促进学生德育素质与审美能力的提高