孙艳娇

摘 要：互联网背景下，信息技术逐步被应用于家校沟通中，为家校教育创造了有利条件，在这样的形势下，学校合理使用信息技术，可促进新型教育理念的形成，架起家校共育的桥梁，完善家校教育模式，从而提高家校共育质效。

关键词：信息技术 家校共育 原因 内涵 有效措施

家庭教育与学校教育之间有着不可分割、相辅相成的作用，因此，学校与家长之间应采用一定的合作方式来教育学生，做到家校共育，促进他们的健康成长。如今是互联网时代，学校应深入研究与应用信息技术，将其应用于家校沟通中，为家校共育营造出良好条件，为不断提高学生道德修养与促进他们健康成长提供有利的基础[1-2]。

一、信息技术应用于家校共育中的原因与基本内涵

1.信息技术应用于家校共育中的原因

基础教育改革不断深入和在信息技术不断向前发展的形势下，学校对基础教育方式不断的进行改革，全新的家校共育理念应运而生。在过去的家校共育中，学校大多采用登门家访与召开家长会的方式来与学生家长进行沟通，教师应用这样的方式需要耗费很多精力及时间，而且极难完成学校布置的教育任务。随着信息技术的不断革新发展，很多学校开始将信息技术应用到现代家校共育中，这种全新的教育方式弥补了传统家校教育的不足，对于学生的健康发展有着积极的促进作用[3]。我国教育部在2017年发布了关于信息化教育的工作要求，教育部强调教师要尽可能开展一些关于学习与互动的家校活动，鼓励家长多关注学生在校成长，多利用网络与教师沟通，并建议学校方面要积极落实班级管理与教师考核制度，对学生与教师进行综合评价。……