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浅析高中音乐教学中如何进行有效的德育渗透

2019-10-21王娜

新教育时代·学生版 2019年30期
关键词:德育渗透策略

王娜

摘 要:新课改的推进,促使德育受到人们的关注。高中作为重要的学习阶段之一,是学生价值观、思想品格形成的重要时期,这段时期渗透德育十分重要。音乐极具感染力、表现力,已经成为当下德育渗透的首选科目,因此在高中音乐中实施德育,能让学生有效理解音乐知识,还能够让学生感知音乐,引起共鸣,推进德育发展。

关键词:高中音乐 德育渗透 策略

德育包括了思想、政治、道德等方面的教育,是所有教育的源头。高中音乐教学是实施德育的有效手段,音乐教师可以通过音乐不同的表现形式,促使学生感受不同的韵律美,感受音乐家所表达的思想情感,从而提升学生对于音乐的感受能力,以及提升学生的审美能力,从而塑造良好的品格。

一、渗透德育在高中音乐教学中的重要性

学生发展期间,音乐教学能充盈学生的情感世界,同时也是一种有效的表达方式。有的音乐能给人以愉悦,有的音乐则会给人以悲伤。高中阶段是学生重要的发展时期,该阶段学生的生活压力、学习压力都非常大,音乐在一定程度上能够发挥减压的作用,能够有效缓解和消除学生的不良情绪。由于学生对于生活的态度和个人的审美不同,音乐则能在侧面表现出学生的态度。在高压氛围下的高中生活,难免会存在一不良情绪,音乐在缓解情绪的同时能够帮助学生增强自信心,勇敢面对。[1]由此可见,德育教育在高中音乐教学中的渗透十分必要,能够促使学生形成正确的价值观念,提升学生综合素质。……

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