传统文化教育在初中语文教学中的渗透
2019-10-21张春华
新教育时代·学生版 2019年30期
张春华
摘 要:初中语文教学是培养学生养成良好学习习惯和形成正确思想认识的重要课程,在教学中,融入传统文化对提升学生文化素养,让学生感受传统文化魅力,继承中华五千年文化精髓有着很大的帮助。本文结合实际情况,就初中语文教学中传统文化渗透的必要性和途径进行了分析,希望通过本次研究对更好地提升初中生文化素养有一定助益。
关键词:初中语文 传统文化 渗透教学
文化是一个民族的灵魂,它是一个国家几千年来无法被切断的血液。正是由于其丰富而灿烂的文化,我们的国家才能跨越千年。几代人的繁荣与死亡,民族依然屹立,多亏了我们先进的文化,它是我们的精神支柱。文化是一个国家的精神图腾。它具有无限的凝聚力,极大地推动了我国的伟大复兴。在当今世界,经济全球化的趋势在不断发展,现代科技和信息技术在迅速发展,新的传播媒介正在出现,給社会和语言生活带来了巨大的变化,继承了中华民族优秀的传统文化。它给语言和书写的使用规范带来了新的挑战。而文化的传承是通过最基本的语言教学来完成的。因此,在初中阶段增设学生传统文化教学是十分必要的。为学生未来的生活树立正确的价值观和人生观,陶冶学生的情操,提高品质。[1]
一、激发阅读兴趣,调动学习传统文化积极性
语文教学的核心思想对古典阅读体系提出了新的要求,即对传统文化的理解和延伸要求我们阅读大量的传统文化,形成文学笔记。……
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