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信息技术支持下的小学数学教学创新探究

2019-10-21李小梅

科学导报·学术 2019年33期
关键词:教学创新数学教学小学

摘  要:随着社会的进步,科学的发展,多媒体信息技术的应用越来越广泛,在新世纪,我国的教育事业与科学技术进行了高度融合。教师的上课过程不再只是围绕黑板讲台来进行,而是通过利用信息化设备进行全方位教学。数学作为一门小学基础学科,对学生的发展具有重要意义,本文结合现代信息技术的应用探究新课改下的小学数学教学创新,希望可以为相关教学活动的开展起到指导作用。

关键词:小学;数学教学;信息技术;教学创新

一、信息技术支持下創新小学数学教学的重要性

(一)有利于激发学生的学习兴趣

数学是一门基础学科,同时,它也具有很强的逻辑性和概念性,很多知识点都是较为抽象的。在小学数学教学过程中通过运用多媒体信息技术,可以将教学内容具象化,完整的呈现给学生。同时,小学生正处于发展时期,有着较强的好奇心,注意力较难集中,如果合理利用信息化技术,可以将丰富有趣的教学内容展现出来,激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,最终教学效率会不断提高。

(二)有利于学生智力的提高

传统的小学数学教学,不管是教学方式还是教学器具都具有单一性的特点,课堂教学只是由简单的教尺、黑板、粉笔组成,虽然传授知识的基本要求可以达到,但是学生只是处于被动接受知识的状态,容易养成惯性思维,丧失发散性思维的能力,智力也难以开发提升。然而,在日常的教学过程中信息技术的恰当运用,就可以通过正向思维和反向思维向学生展示所学知识,让学生可以从不同角度看待问题,进而能够熟练掌握相关数学知识,为后续的学习生活奠定坚实基础。……

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