苏明珠

摘  要：提高教学质量，培养全面发展人才是全社会给学校教育的期望，还是当前学校教育积极追求的目标。义务教育阶段本身就是对学生进行学习和成长奠基的阶段，在这一特殊和关键时期抓好教学质量，积极寻找提高教学质量的方法是非常必要的。国家提出的开展义务教育，促进教育均衡发展正是推进人才强国战略的必要措施，也是满足人民日益增长的高质量教育需求的做法。面对当前的教育改革现状，面对义务教育发展的实际需求，有效寻求提高义务阶段教学质量的路径已经刻不容缓。

关键词：义务教育  教学质量  提高  路径

人才强国战略是兴国安邦的一项重要战略内容，而此项战略的核心就是大力推进义务教育，推动义务教育均衡发展。义务教育阶段的学生处在一个学习和能力发展的基础与关键阶段，在这一阶段抓好教育质量就是抓好学生的学习基础，将会影响到学生一生的成长和发展。提高义务教育教学质量是一项综合性的工作内容，而且这项工作非常复杂，需要做到综合考虑和统筹分析，所以在这一过程中需要从实际情况出发，充分考虑学生的实际情况，尊重教学规律和学生的发展规律，在此基础之上提出一系列的教育优化措施，最终推动教学质量的全面提高。

一、立足学生实际特点，推进因材施教

课程改革工作正在义务教育阶段全面推广落实，而通过对教学方案的一系列变革，也在很大程度上提高了教学质量，推进了现代化教育理念和教学方法的贯彻执行。……