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小学数学课堂教学中的素质教育探究

2019-10-21王雪丽

科学导报·学术 2019年33期
关键词:有效途径素质教育小学数学

王雪丽

摘  要:新课程改革的背景下,素质教育观念不断深入,小学数学课堂活动中,加强学生素质教育有着重要的意义,也是小学数学课堂活动的重要任务。作为小学数学教师,需要注重学生综合素质教育,在课堂活动每个环节贯彻素质教育,革新课堂教学观念,创新课堂教学方式,优化课堂教学设计,充分调动学生积极性和主动性,激发学生学习兴趣,提高课堂教学有效性,有效渗透素质教育。文章中结合小学数学课堂教学,提出几点素质教育途径。

关键词:小学数学;素质教育;有效途径

随着新课程改革的不断深入,课堂教学活动发生着非常大的变化,注重学生综合素质培养,实现学生全面发展。数学作为小学阶段的一门基础性学科,在小学生素质教育中有着重要的作用,如何结合小学数学课堂开展素质教育是每个教师需要思考的问题。因此,小学数学课堂活动中,不仅仅讲授基础知识内容,还需要重视学生素质教育,提高学生的综合素质,提高课堂教学有效性。

一、加强课堂互动和交流,培养学生主动参与意识

传统的小学数学课堂中,教师处于课堂主体位置,以為开展课堂讲解活动,学生被动接受数学知识,师生互动和交流比较少,缺少课堂活动参与积极性。为了能够提高课堂教学质量,需要加强学生参与意识培养,发挥学生课堂主体作用,实现师生之间的有效互动和交流,不断优化课堂教学设计,实现学生综合能力和综合素养培养。……

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