陶梦诗

摘  要：幼儿园是幼儿启蒙的重要时期，对于培养幼儿的科学思想、良好习惯和综合素质有很大的作用。幼儿园大班幼儿即将升入小学，他们的科学活动比小班中班的要更加丰富和深化，如何对幼儿园大班科学活动进行有效的指导已经成为当今幼儿教育广泛关注的一点。本文将从幼儿园大班开展科学活动的意义入手，给出一些开展科学活动有效指导策略。

关键词：幼儿园教学;互动教学法;应用

幼儿园的科学活动是让幼儿通过直接的体验或实践进行活动以学习科学知识，构建科学观点的框架并培养科学探究的乐趣。科学活动不仅能够锻炼幼儿的观察能力和动手能力，还有助于活跃幼儿的思维，有助于培养他们从生活中探索科学知识的习惯。本文将探讨对幼儿园大班进行科学活动的重要意义以及提出一些有效指导策略。

1幼儿园大班开展科学活动的意义

1.1培养幼儿的综合素质

幼儿园大班的科学活动一般为生活中的基本科学常识，这些活动的开展需要幼儿观察、实践和思考。在科學活动的进行中，幼儿的观察能力、动手实践能力以及探究思考的能力都得到了有效的锻炼。此外，因为开展的科学活动大多是探究生活中有趣的科学现象，这些科学活动还有利于丰富幼儿的基本常识，甚至能够培养幼儿从日常生活中发现问题、探索问题的良好习惯。幼儿园大班开展科学活动有利于培养幼儿的综合素质，为幼儿的成长成才打下基础。……