陈陆

摘 要：本文以我校“智慧校园”建设为例，从教育教学管理、教育资源管理、教师成长档案管理、教师日常行为管理以及教师移动办公管理五个部分来阐述我校教师管理的新变革。

关键词：信息技术 管理 变革

一、教育教学综合性管理

我校以校园网平台为依托，以教师信息化、智能化管理教育教育为宗旨，自主设计并研发了光明小学教育教学管理系统。该系统主要包括通知公告、课表管理、成绩管理、学生评价、考勤管理、教师评价、系统管理七个板块。

通知公告：作为系统的教师角色可以在此板块发布班级公告，学生可以利用自己的账号和密码登录管理平台查看教师发布的最新公告，及时地了解班级的相关信息。以改传统的口耳相传的信息传递方式，能够做到及时、有效的传递信息。

课表管理：教师可以在此板块查看个人在本学期的任课表，改变了传统的纸质课表，切实的做到了高效、节约、环保。

成绩管理：教师可以将学生每一单元的测试成绩上传到此版块中，学生的考试成绩将以短信的方式发送到家长的手机。同时学生以及家长也可以登录系统查看相关的考试成绩以及班级其他学生的考试成绩，以及时了解在本次考试中自己排名情况。

学生评价：该板块主要是教师在学期期末时对学生的综合性评价，主要包括对学生的课堂表现、平时成绩、考勤、作业、获奖等情况进行评价。评价标准的多样性体现了学生的差异性与个性发展，展现了“新基础教育”理念中要求把学生当作“具体个人”的育人观。……