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班主任如何做好学生的心理健康教育工作

2019-10-21刘野

新教育时代·学生版 2019年46期
关键词:心理健康班主任学生

刘野

摘 要:班主任是学校系统的中枢,班主任工作是学校的核心工作。目前,班主任对于学生工作做起来存在着一定的难度。难度在于学生或多或少存在着一定的心理健康问题。如果学生的心理健康一旦出现问题,小到影响其自身今后的发展,大到影响祖国的未来和民族的兴衰,可见,作为一名班主任,做好学生的心理健康教育工作至关重要。

关键词:班主任 学生 心理健康

了解当前中学生普遍存在的心理问题,是做好心理健康教育工作的前提。

一、当前中学生普遍存在的心理问题

1.学习压力大,抗挫能力不强

随着时间的推移、学习科目的增多、难度的加大,学生的压力也在不断加大。在前行的过程中,无疑会遇到一些困难。这时,学生面对老师和家长的指导、意见和建议不愿入耳、而且垂头丧气,可见,学生的抗挫能力不强。

2.以自我为中心,人际关系不和谐

现在的学生,独生子女颇多。在家娇生惯养,在校也以自我为中心。和同学相处,对自己要求不严,反倒对别人很挑剔,不懂得宽容、规范自己,导致人际关系不和谐。

3.目标不坚定,做事无信心、无恒心

很多情况下,学生只是嘴上说想考学,但在实际学习中并没有下真功夫,老师推一推,他们就动一动,不推就不动,甚至有的学生推了也不动,总是说自己学不会,可见,学生目标不坚定,做事无信心,更谈不上恒心。

4.学习无目标,茫然、烦躁、苦闷

班级中有的同学,上课经常溜号,或是目光呆滞,或是眼神流离,甚至趴桌子睡觉。……

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