高婷 冯丹

摘 要：随着经济水平的提高，室内的装饰以及设计大家都有新的思路与要求，高职院校的教学更应该对学生技能以及综合能力着重培养，让学生们能灵活掌握室内设计以及装修的各种知识。加强师资队伍建设，构建和应用校企合作的教学模式，根据学习领域的不同合理设计课程，从而学生的学习效果优良。

关键词：高职 教学 设计 室内装饰

引言

现今民众的物质生活更加丰富，对居住环境的新要求，建设项目应有所改变。室内装饰设计是建筑环节中的重要组成部分。在此种情况下，高职教学方法需改变， 教师要有与时俱进的思想，教学内容要与时代发展相适应，将工作过程作为导向，促进学生综合技能明显提高，成为全面发展的人才，更加适应了社会发展的步伐。

一、以工作过程为导向的教学理念概述

以工作过程为导向的教学理念是在辩论中形成的，在广泛辩论的基础上，德国各界针对辩论主题形成统一的观点。在新的时代背景下，职业教育的发展状况不容乐观，面临较大的挑战，对教育模式进行改革具有十分重要的作用，同时，领导了解社会的实际发展状况，对校内环境进行相应的改革，即对有关政策形成充分的认知[1]。教师更新传统的课程思想，对教学方法实施改变，知晓新的课程理念，在校内外结合的状况下，此种教学理念便应运而生，顺应了时代发展的潮流。

二、高职室内装饰设计教学现状

教师采用填鸭式教学模式，盲目教授学生各种理论知识，学生缺乏独立思考的空间。……