冯丹 高婷

摘 要：为促使高等职业教育建筑设计专业教学效果优良，学生应加强专业基础的训练，教师运用讲授、参观、答辩的教学方法，并意识到实践环节的作用，注重建设设计教学的实践性、采用产学研相结合的教学模式、开展第二课堂教学、运用走出去与请进来的策略。最终，学生的实践能力会大幅度增强，适应建筑设计行业的招聘要求。

关键词：教育 建筑 设计 教学

高等职业教育对提高学生的应用能力起着重要作用。对于建筑设计专业来说，学生应具备理论联系实际的思想，积极地融入各种实践环节中。现今伴随时代的深入发展，常规的教学方法已经不符合时代的发展潮流，教师需认识到实践教学的地位，促使学生成为一名复合型人才，各种教学活动能够提高学生的实践技能，其能设计出更好的作品。

一、加强专业基础的训练

1.增强学生的学习兴趣

兴趣是学习的重要驱动力，学生应认识到建筑设计课程的重要意义，在入学教育的过程中，建筑师、教师等向学生阐述各种建筑技术、建筑材料、优秀的设计案例。同时，学生参观以往毕业生的优秀作品、一些具有特色的住宅小区，对建筑设计形成大体的感知，具备初步的设计思想，最终，学生的学习兴趣会提高，具备较大的学习热忱[1]。

2.加强美术基础训练

在进行建筑设计时，学生应形成优良的审美能力，具备基本的绘画技巧，设计作品的美感才能被保障，从而创造性思维被激发，作品充满神韵。……