肖建勋

摘  要：在初三这一年，学生面临较大的中考压力，希望能够在激烈的竞争中获得优秀成绩;而有一部分学生却丧失了信心，存在着消极心理。如何做好初三毕业班的班级管理工作，就成为班主任所重点关注的问题。在本文中，笔者将从班级管理实践出发，探索初三毕业班管理工作的有效方法。

关键词：初中班主任工作;班级管理;有效方式;措施

初中阶段是学生心理、智力发展的关键时期，初中阶段的学习决定着学生是否能够理想的高中。而初中阶段又是学生逆反心理比较严重的阶段，如果班主任没有进行科学的班级管理，很容易对学生的一声产生不利影响。班主任应重视对学生进行心理疏导，减轻学生的压力，让学生能够以更好的状态迎接中考，塑造完美的人生。

一、渗透爱心，及时进行鼓励

在初三阶段，学生普遍呈现出两极分化：成绩好的学生，存在着较大的学习压力，担心自己会出现成绩退步的情况;而成绩比较差的学生，很多都采取放任自如的态度，认为自己已经无法考取理想的学校，因此也不进行任何努力。对于不同的学生，班主任都要投入足够的关爱，及时发现学生的优点，对学生进行鼓励，使学生都能够在自己原有的基础上得到提升，不辜负自己初中阶段的努力。

对于成绩比较好的学生，在学习上已经不用教师过于担心，但是过大的学习压力会给学生带来心理上和身体上的不适，班主任应及时对其进行提醒，让学生劳逸结合，在学习的时候也不要忘记休息，使自己能够发挥出最好的水平。……