谢春辉

摘  要：体育教学在我国中学阶段的课程教育体系中占据着十分重要的位置，不仅能够向学生传授基础的体育理论知识、方法和技能，还可以锻炼学生身体素质、提升学生体质水平、促进学生身心全面化发展。所以，如何加强、优化中学体育教育教学、发挥体育学科的教育功能成为每一位体育教师必须要深入思考的问题。本文将从利用多媒体辅助教学、开展双向互动式教学与实施分层式教学方式三个层面出发，全面地分析加强中学体育教学的有效策略和科学方法，希望可以为一线的中学体育教师提供有效参考。

关键词：中学;体育教学;策略;方法

在素质教育不断发展和全面实施的背景下，学生综合素质的提升和全面发展成为教育教学关注的核心和焦点，中学体育教学的地位和重要性因此而变得更加凸显，同时也面临着全新的任务、需要达成更高的要求。但是，当前中学体育教育教学存在着诸多问题和不足，学生不愿意参加体育锻炼，致使整个体育教学效率低、效果差，严重影响了素质教育的实施和学生的全面发展。针对这种情况，中学体育教师应该顺应教育教学发展的趋势，把握学生的生理、心理發展的基本规律，改进、革新教学方法和策略，最终实现中学体育教学实效性的提升。

一、利用多媒体辅助教学，激发学生学习兴趣

兴趣通常是学生主动学习的动力和支撑，所以激发学生学习兴趣便成为体育教学的首要任务。……