杨通驰

摘  要：新课程标准要求在语文教学过程中，需要让中华优秀传统文化得以发扬，让学生吸收以往前辈的文化智慧，语文学科作为学生的母语学科，起着传承传统文化的作用，语文老师应该充分发挥自身职业作用，进行语文学科人文素质教育，让优秀的中华传统文化得以发扬光大。

關键词：传统文化  初中语文

在中国长久的历史长河中，拥有着生生不息，博大精深的传统文化，有着各大英雄人物的民族精神以及民族气节。优秀传统文化包含了多方面，我国的传统文化可以很大程度影响人们的行为方式，思想意识。因此，语文老师应该充分利用传统文化，将其渗透于初中语文教学中，促进学生综合素质发展，培养出国家所需要的人才。

一、现阶段传统文化的状况

目前，民族传统文化没有得到很好地传承与发扬，特别是对于初中生而言，大多数学生对于四大名著都不太了解，甚至有人连关羽的性别都不知道，在网络日益强大的时代背景下，大多数学生更关注网络用语，渐渐的，他们在失去传统文化。造成传统文化丢失的原因主要是什么呢？根据相关研究发现，主要是由于网络手机的盛行，电视娱乐地发展，从而忽视了传统文化的传承，大多数历史被改编，大多数电视节目只是为了娱乐大众，使得传统文化开始变得低俗。加上课堂氛围枯燥乏味，从而造成了学生对传统文化不感兴趣的现象，最后造成了传统文化地缺失。……