冯善宏

摘 要：在我国社会快速发展和进步的阶段，高科技成为我国新时代的产物，为各个行业带来了最新的发展契机，也正是在这样的背景下，我国国民的生活之间走进网络微时代，微博、微信、微课成为人们生活中常见的“微”技术，这些都为人们带来了不小的便利。而本文也正是就网络微时代的这一环境，重点分析中学校园中，思政课程的优化模式，希望能够改善这一课程教学方法，为打造学生最喜爱的课堂做出贡献。

关键词：网络微时代 中学 思想政治 模式优化

互联网的诞生，改变了社会发展的方向，更新了人们的理念，而“互联网+教育”则是教育行业开展的最新契机，其能够在网络技术的支持下，为校园教育工作提供最新的方法，这样的方式不仅能够有效激发学生学习兴趣，简化教师教学方法，更能够在新时代的理念下，把学生打造成社会需求的全能型人才。网络微时代的社会出现后，中学的教育工作出现一系列变革，其中思政课程的开展也受到影响，还需要教师能够正确利用高科技技术，优化课堂教学模式，提升课堂教学效果。

一、网络微时代的理论内涵

（一）网络微时代的定义

互联网的出现改变了社会的发展形势，也带来了“信息爆炸”的时代，在这样的时代和社会之中，信息的传播和采集速度飞快，其所具有的规模也十分庞大，这些内容都是人们在发展中能够了解到的，因此互联网也为社会带来了翻天覆地的变化。……