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推进体态管理改善少年儿童不良体态“认知疫苗”的教学改革与策略

2019-10-21成艳

中学课程辅导·教育科研 2019年5期

成艳

【摘要】  7到12岁是青少年儿童身体成长发育的关键时期,在这个关键时期如果没有养成良好的身体形态,早期没有重视和提早预防这个时期孩子的不良体态的形成,不仅形象不好,还严重影响身体发育与健康,更难适应今后日趋紧张的工作和激烈的竞争。因此,加强青少年形体练习,预防青少年儿童不良体态,加强她们的“认知疫苗”增进健康十分必要。

【关键词】  少年儿童 不良体态 认知疫苗

【中图分类号】  G625.5            【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711(2019)05-228-01

当今时代,知识经济已初现端倪,社会对人才的要求越来越高,培养具有健全人格的技能型人才是摆在我们面前的历史责任。作为一名小学舞蹈教育工作者,我们应该让少儿舞蹈教育发出特别的舞蹈教育意义的光芒,引领少儿阶段的每个学生参与到形体舞蹈活动之中,规范科学的学习形体舞蹈。在素质教育的推行背景下,关注小学生体态正常发育成为重点关注的话题。教育关注学生外在美与内在美的和谐统一。《全日制义务教育艺术课程标准(实验稿)》中明确“学生通过艺术和日常生活的连接,用艺术化的方式表现生活、美化生活、提高生活的质量”。

目前形体美育没有收到足够的重视,现状令人担忧。

一方面,家庭教育的不重视,家长对孩子的督促没有落到实处。另一方面,中小学形体课教学尚缺乏科学性、系统性和规范性。同时,随着信息化时代的到来,电子产品的泛滥,儿童长期的不良生活习惯,不注意体态端正,养成了错误了站姿,坐姿和走姿,就可能影响某些骨骼的正常发育,造成如弯腰驼背,颈椎不直,小儿斜颈,脊柱侧弯等问题。……

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