马新刚 王艳红

摘要：我国的教育事业已经全面进入素质教育改革时代，而这一教育体制是以德育为首的，旨在从德智体美劳五个角度促使学生实现全面成长。后来，我国教育部所提出的立德树人理念进一步强化了德育教育的重要性，也让中职学校教育进入了一个全新的发展时代。因此，中职教师要积极把握立德树人这一教育机遇，全面优化德育教育的育人质量。本文将从全面关注学生的成长问题、适当延迟教育时机、保护学生个人身心健康三个角度来分析中职教师应该如何优化德育教育结构，全面落实立德树人理念。

关键词：中职德育;立德树人;教育策略

最初，德育教育是我国教育部专门针对中职生所提出的一个教育任务，因为中职生的特殊成长经历使得他们养成了许多不良的意识习惯。比如，大多数中职生的学习成绩都不够理想，经历了中考失败，在过去的学习经历中一直都是以差等生、问题生的身份去面对其他人的，所以中职生的叛逆心理很强，也存在一些偏激行为，难以正确对待师长教导。再者，中职生还处于青春期，而青春期的学生普遍存在反抗心理，萌生了性认识，而且很容易被外界的不良诱惑所侵蚀，极易误入歧途。因此，中职教师必须要客观面对中职生的成长问题，及时渗透德育引导，帮助中职生树立正确的善恶观，优化学生的是非辨别能力，为学生的健康成长做准备。

一、全面关注学生的成长问题