幼儿园环境创设与美术课程的有效融合之我见
2019-10-21马娇玲夏桂娟
国家通用语言文字教学与研究 2019年4期
马娇玲 夏桂娟
摘 要:随着时代的不断发展,如今人们越来越重视教育,幼儿园教育对于青少年的成长发展具有非常重要的作用,如果在幼儿园阶段接受了良好的教育,青少年年的成长和发展将会更加顺利。很多幼儿园都开设了美术课程,但是美术教育与幼儿园的环境创设都是独立存在的。本文就如何将幼儿园环境创设和美术课程更好的融合进行了全面分析,并且提出了相应的策略。
关键词:幼儿园;环境创设;美术课程;融合
虽然目前很多幼儿园都推出了特色教育,但在具体的教学过程中仍然存在一些问题。现阶段的幼儿园普遍存在环境缺乏整体规划,环境功能薄弱的问题。幼儿在幼儿园中无法感受到良好的学习环境,这对于幼儿的成长和发展造成了一定的阻碍。环境是十分重要的教育资源,通过创设良好的环境,能够让教育达到事倍功半的作用。在幼儿园阶段创设良好的环境能够帮助幼儿形成健全的人格,同时还能够提高美术教学效率。当幼儿在良好的环境进行学习,不仅能够感受到美术艺术的熏陶,同时还能够体会到学习的乐趣,这对于幼儿来说是一个潜移默化的教育。
一、整体规划,环境与文化相融合
幼儿园在创设环境的过程中应该与美术教育紧密的联系在一起,因为这样才能够做到环境与文化的统一。在创设环境的过程中首先应该考虑的是幼儿的兴趣爱好和行为特点,将环境中的互动与日常学习进行科学合理的构建,从而充分发挥出教育环境的辅助作用,当幼儿置身于环境中时,能够感受到其中的乐趣。……
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