廖小坚

摘  要：新课改强调素质教育，在这样的背景下体育教学越来越受到重视。体育是一门增强学生体质，帮助他们健康成长的课程，通过体育教学，学生不仅能在运动能力方面获得提高，而且还可以培养他们的体育精神，使他们形成良好的品质，这对于学生来说非常重要。因此，本文结合实际教学，就基于新课改下山区高中体育与健康教学展开了探究，旨在提升山区高中体育教学的水平，促进学生的全面发展。

关键词：新课改  山区高中  体育与健康教学

随着新课改的不断深入，高中体育教学被赋予了更高的要求，既要增强学生的体质，又要培养学生的体育素养。山区高中，由于受到地理位置的制约和教学条件的影响，在新课程改革的实践中，暴露出师资力量不足、重视文化课程、体育课程设计不科学和健康教育缺少有效手段等问题，这些问题对体育与健康教学产生的不利影响。下面笔者就从体育与健康教学的概念入手，分析和探究了山区高中体育教育存在的问题及相应的对策。

一、高中体育与健康教学的概述

体育与健康课程是高中教育的重要组成部分，是围绕着素质教育展开的，是高中生以身体训练为手段，通过合理的设计、安排体育锻炼活动，来实现增强体质和身心健康的一门课程。

基于新课改下的体育与健康教学的内容、方法和评价反馈更加人文化，更具开放性、灵活性和独立性，也更适合学生的发展需求。……