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浅析初中语文教学如何开展引导式名著阅读

2019-10-21李大荣

新教育时代·学生版 2019年44期

李大荣

摘  要:名著阅读不仅能够促进学生人文素养的提高,扩大学生的认知范围,还能够陶冶学生的情操,让学生的精神世界更加丰富。本文首先分析了在初中语文教学中开展引导式名著阅读的重要性,然后针对如何开展引导式名著阅读提出了几点策略。

关键词:初中语文教学  引导式   名著阅读

初中语文是初中阶段的重要科目,在语文教学中开展引导式的名著阅读有非常重要的意义,不仅能够开阔学生的视野,还能够发展学生的思维,提高学生的语文素养。因此,在语文教学中,教师应该有效的开展引导式的名著阅读,让学生在阅读中受到文化的熏陶,全面提高学生的语文综合素质。

一、在初中语文教学中开展引导式名著阅读的重要性

(一)有利于拓宽学生的视野,丰富学生的知识储备

阅读在学生的成长过程中是非常重要的,阅读不同的内容能够让学生有不同的收获。在名著中包含了作者丰富的人生智慧,通过阅读这些名著能够让学生对前辈的文明进行更好的传承[1]。在名著中包含了历史文化、风土人情等多方面的内容,通过阅读名著还能够使学生的视野越来越开阔,积累更多的知识。

(二)有利于提高学生的关注力,发展学生的思维水平

学生在开展阅读活动时需要使自己的注意力非常集中,这样才能够更好地进入到名著所描绘的情境中。在阅读的时候,学生还要学会思考和辨别,对故事情节的发展进行猜测,与作品中的人物产生情感上的共鸣。……

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