杨志霞

摘  要：在幼儿园教学中，民间游戏对于幼儿的全面发展是非常重要的。因此，教师应该对民间游戏对幼儿发展的重要意义有深刻的认知，对民间游戏进行合理的应用，从而使幼儿得到更好的发展。本文针对民间游戏在幼儿园教学中的意义进行了简要的分析。

关键词：民间游戏  幼儿园教学  意义

民间游戏是传统民间文化的重要组成部分。幼儿都比较喜欢模仿，对于游戏有着天生的兴趣。游戏的内容与幼儿的实际生活相贴近，与幼儿的年龄特点也相符合。同时，民间游戏比较容易学习和传播，对于幼儿身心发展都是非常有利的。基于此，幼儿园教师应该对民间游戏的意义有深刻的认知。

一、民间游戏能够扩充园本课程

民间游戏具有很强的延展性，扩散起来比较容易，能够在幼儿园教学中进行广泛的渗透。在民间游戏中所反映出来的人物以及事物都是在平时的生活中显而易见的，很容易使幼儿在情感上产生共鸣^[1]。比如，在“抬花轿”这个游戏中，如果是单一的游戏形式，幼儿就会在头脑中产生很多问题，如“抬花轿的原因是什么？”“花轿有什么样的特点？”“为什么在结婚的时候要抬花轿呢？”。倘若教师能够对学生稍微进行引导，衍生出一个主题，涵盖多个方面的内容。这样一来，传统的照搬教材的方式就发生了改变，原本课程能够得到有效的扩充，教学的内容会更加具有丰富性，与幼儿的实际生活也更加贴近。幼儿在查找资料的时候，对于传统的历史文化会有更多的了解，并且在内心产生一种自豪的感觉，这对培养幼儿的认同感是非常有利的。……