戴金巽

在图像心理学的课程上观看了一部经典的奥斯卡获奖影片《美丽人生》。说实在，如果只看前半部分，我很难把它和二战题材的电影联系上，它太风趣太特别了，而且里面还有很多值得推敲的细节在第一次观看时一闪而过，所以今天我再次温习，试图领略到更多影片的魅力。

一、影片的基调与电影的构架

初看第一遍时，只有一个大概的轮廓印象，就是前半段的节奏是轻快幽默的，后半段的节奏是低沉压抑的。而在精看第二遍后才发现更多精彩的细节。

以开篇为例，最开始大概只有三十秒时间，是一个男人的声音在娓娓道来：“这像寓言，有悲有喜，也像寓言，令人觉得不可思议。”我想这部分可能一不留神就会错过了，而且此刻的音乐也是微微压抑和沉痛的，或许有一个猜想，这是他们儿子祖舒华的声音在述说，这部影片其实是以儿子的视角开始的，观者是一直和儿子一起在回忆，回忆父母的相知相爱，回忆无忧烂漫的童年，以及回忆起那段惨痛刺激的生日礼物之旅。

正片开始后，以儿子生日那天为时间节点，影片很清晰的划分为了前后两个阶段。前半部分是轻松的风趣的，就算是有路过的军车驶来，马匹被涂成了绿色的犹太马，婚宴上女校长一番荒诞的歧视言论，儿子问爸爸为什么犹太人与狗不得入内，因为男主人公基度的勇敢机智，这些都不太会影响到观者的情绪。当然，这些小片段出现时的音乐节奏也发生了变化，变得急促低沉，相信也是为了后篇的剧烈变化埋下伏笔。……