何汇川

摘 要：本文针对当前国内高等学校研究生教育教学管理存在的不足进行深入研究与剖析，借鉴国内外高校研究生教育教学管理经验，提出构建研究生教育教学管理体系的具体措施。

关键词：多维度；研究生教育教学管理；招生制度；培养模式；评价机制

近年来，在国家“科教兴国，人才强国”战略的鼓动下，研究生教育逐步向多元化方向发展，如何在培养规模不断扩大的情况下科学有效地开展研究生教育教学管理工作，不断提高研究生培养质量，成为当前研究生教育的重要课题。

一、国内高等学校研究生教育教学管理存在的问题

我国的研究生培养起步较晚，直到1980年《中华人民共和国学位条例》的颁布才使研究生教育规范化、标准化，研究生教育教学管理模式仍不成熟，存在以下主要问题：

1.招生制度不健全。研究生招生规模不断扩大，但相关部门和团队对招生制度的论证与修订相对滞后，现有的研究生招生制度侧重考试，尤其是笔试环节缺乏对研究生学术能力、创造力、动手能力、解决问题的能力等综合能力的考查。

2.培养模式不完善。我国现存的研究生培养模式基本上都是“理论+实验”，在确保专业培养的同时却忽视了研究生其他方面能力的培养。此外，研究生的课程设置也缺乏跨学科层面的融合，学生难以获取其他专业的相关知识，造成学生知识体系单一，与当前高速发展的社会需求相去甚远。

3.考核评价机制单一。……