陈翠芳

摘要：目的：有针对性的分析和研究孕期健康教育在妇产科护理中的临床效果。方法：着重选取我们医院妇产科在2017年11月到2018年11月这个时间段所接收的120例孕产妇作为本次研究的研究对象，针对所有研究对象随机分成对照组和观察组，两个组别各有60例孕产妇，其中对照组所采取的是常规护理干预措施，而观察组是在常规护理干预的基础上进一步加强孕期健康教育，针对两组孕产妇的分娩方式、并发症发生几率以及护理满意程度进行相对应的分析和比较。结果：在并发症发生几率方面，自然分娩几率以及护理满意程度方面，观察组都要比对照组有十分显著的提升，（P<0.05）。在并发症发生几率方面，观察组要比对照组有十分显著的降低，两者之间的比较差异显著，有统计学意义，（P<0.05）。结论：有针对性的对孕产妇进行及时有效的健康教育，对于产妇的护理满意程度和自然分娩率都有很大程度的提升，有效降低产后并发症的发生几率。

关键词：孕期；健康教育；临床护理；护理效果

从具体的临床实践来看，很多孕产妇对于分娩知识都不能深入细致的了解，或者有一定程度了解，但往往不够透彻，所以，在孕期或者产时都会在很大程度上出现比较严重的负面情绪，这对于产妇的分娩质量会有十分严重的负面影响，所以针对这样的情况，在孕产妇的临床护理实践中有效实施健康教育，能够使其心理压力得到有效的缓解，提升配合程度，提高自然分娩的几率，临床效果显著。针对这样的情况，我们这次研究着重选取我院妇产科在2017年11月到2018年11月这个时间段所接收的120例孕产妇作为研究对象，有针对性的分析和研究孕期健康教育在妇产科护理中的临床效果，现在把研究内容和结果报告如下。……