基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考
2019-10-21欧升干
新教育时代·学生版 2019年33期
欧升干
摘 要:化学不仅与我们的生活息息相关,而且与国家的发展紧密相连,因此国家教育部门一再强调教师在教学过程注重培养学生的化学核心素养,从而可以为国家的进步和发展提供源源不断的创新型人才。受传统教育观念和高考的影响,部分高中化学教师对发展学生的化学核心素养还没有非常全面的认识,并且对在教学过程中培养学生的化学核心素养的重视程度也不够高,因此本文将主要阐述化学学科素养的重要性,以及探讨高中化学教师如何在教学过程中培养学生的化学核心素养。
关键词:高中化学 核心素养 实践与思考
随着教育改革的不断深入,教师的教学观念和教学方式都发生了很大的变化,但是,在高中化学教学过程中仍然存在着许多问题,比如学生的主观能动性得不到充分发挥、注重结果忽略探究过程、采用统一的评价标准等等。高中化学和其他学科相比,化学概念和化学规律具有很强的抽象性和逻辑性,因此学生在学习过程中往往不是很顺利。化学这门学科虽然是理科生的学习科目,但是化学知识对人的全面发展具有很大的促进作用,因此高中化学教师应该根据教材标准和学生的特点,在教学过程中采用合理高效的教学方式,从而达到完成教学任务和提高学生的核心素养教学目的。[1]
一、培养学生的化学学科素养在高中化学教学中的重要性
随着国家教育改革的不断深入,学校越来越重视在教学过程中对学生进行素质教育,因为学生不应该只学生课本上的理论知识,更应该利用所学的知识去解决实际生活中遇到的问题。……
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