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奥尔夫教学在小学音乐课堂的应用

2019-10-21雒维

科学导报·学术 2019年40期
关键词:小学音乐课堂教学

雒维

摘要:奥尔夫教学法是世界三大著名教学体系之一,对于培养学生的创造力,提升学生的综合素质等有着十分重要的积极影响。随着社会的发展,我国教育正逐渐从应试教育向素质教育转变。在这一大形势之下,奥尔夫教学法成了促进小学音乐教学发展的重要模式。笔者从自身的教学实践出发,先就奥尔夫教学法在小学音乐课堂中起到的作用做出了简要阐述,然后详细介绍了如何将奥尔夫教学法应用到对小学音乐的教学中,希望能给广大教师同仁提供一点教学思路。

关键词:奥尔夫教学;小学音乐;课堂教学

音乐是一个十分广阔的概念,是包含歌唱、舞蹈等多种艺术形式在内的多样文化。然而受限于传统应试教学,我国的小学音乐教学发展上并不尽如人意。在如今倡导素质教育的大潮流下,在小学音乐课堂中应用奥尔夫教学法可以最大程度上消弭应试教育给学生造成的影响,提升学生的创造力和审美能力。

一、奥尔夫教学在小学音乐课堂教学中的作用

(一)可以培养小学生学习音乐的兴趣

传统的小学音乐教学和其他科目的教学类似,都是采用知识灌输的方法。整堂课以教师为主,音乐课堂变为老师一人的独角戏。在音乐教学中,老师通常只是单纯的向学生教授歌曲。这是一种十分单一的教学模式,会对学生的学习积极性产生严重的影响。教师使用这样的教学方法,不仅不利于学生学习兴趣的培养,对其能力的提升也没有太大的意义。……

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