刘育杰

摘要：伴随着我国教育体制改革的稳步推进以及现代教育理念的深入推广，于课堂教学过程中融合核心素养培养理念已经成为当代各级学科教师的共识，而对于初中数学课堂教学工作来说，基于以往教学过程普遍存在的教学模式死板、教学氛围压抑等问题，如何践行立德树人教育理念，全面深化核心素养培养，成为了当代初中数学教师面临的主要问题。对此，文章依托于我国初中数学课堂教学现状，详细阐述了数学核心素养理念下初中数学课堂教学开展的具体方法，旨在给予广大初中数学教师可行的帮助和建议。

关键词：数学核心素养;理念创新;课堂教学

近年来，基于核心素养教育理念的深入推广，各级学科教师对于培养学生学科核心素养的重视程度越来越高，而对于数学学科来说，其学科核心素养一般包括数学建模能力、数学运算能力和数学想象能力，因此，如何将能力培养穿插于课堂知识教学之中，是提高学生数学核心素养的关键所在。但是，就以往初中数学教学情况来看，由于灌输式教学模式依旧是大多数教师普遍使用的主要教学模式，因此在压抑的课堂教学氛围下，学生的核心素养根本无法得到真正意义上的激发和培养。在此背景下，依托于数学核心素养内容就初中数学课堂教学创新路径进行探索，符合初中数学教育事业的发展需求，值得我们给予足够重视。

一、数学核心素养……