邢桂莲

摘要：语文作文写作能力是作为一名小学生必须要掌握的一种能力，同时也是语文教学研究的一个主要方向。由于小学阶段的学生年龄尚浅，对于作文可能只是简单的了解，并没有加以深入了解，也缺乏足够的主观能动性;而虽然教师们经过多年实践，深刻了解作文写作在语文学习中的重要地位，但又缺乏相应行之有效的教学方法。基于这些原因，小学语文作文教学过程中存在着诸多问题。而经过实践探索出来的层递式教学模式，能够很好地切合小学生学习发展规律，帮助学生更好的学习写作，提高写作兴趣。本文从各个角度对层递式教学模式在小学作文教学中的应用。

关键词：层递式教学;小学语文;作文教学

作文写作能力一直是小学生语文能力培养方面的重中之重，是不可或缺的一个环节。但是可以发现，随着网络时代的到来，原先的文字写作交流更多的成了网络聊天，缺乏了原有的文学性与教育意义，这也是当前小学生写作能力不断下滑的一个主要原因。

一、抓住基本字词，打下坚实基础

由于小学生年龄尚浅，缺乏文学素养的积累过程，所掌握的词语可能不足以支撑一篇完整独立作文的完成，可能会导致出现词语的大量重复，作文质量不高等问题。而要想运用好层递式教学模式，最先培养的就是学生对词句的积累能力，这是写好作文最基础的第一步。先把句子表达的清楚通顺明白，再去讲究文笔的好坏。……