席杰亮

摘 要：提高学生的创新能力一直以来是教育界的重要议题，只有教师对学生思维活动的规律进行充分的了解，在初中物理的教学进程中不断帮助学生发散思维，促进学生创新能力的培养，一定程度上对充分落实初中物理教学实践，同时对于提升初中学生对知识的接受度，提升初中物理的教学质量都具有非常重要意义。据此本文以初中物理教学中中学生创新能力的培养作为主要的研究对象，从五个方面展开了论述，提供不同思维角度和相关的教学策略，以此供相关人士交流参考。

关键词：初中物理 学生 创新能力 培训

引言

在初中物理的教学进程中，教师扮演着多重角色，一方面教师要为学生传授相关的物理知识给学生，让学生具备一定的物理素养;另一方面还应该在传授知识的同时，注重培养学生的发散性思维和提高学生的创新能力，帮助学生促进其综合素质的提升，这符合了学生的成长规律。同时也充分践行了初中物理新课程的教育理念，是促进学生实现全面发展的重要的选择。

一、树立新的教学理念，促进学生创新思维发展

一直以来，初中物理课堂教学大多以教师为主导，学生被动地接受知识却不能取得好的教学效果，同时也不利于培养学生的创新能力，而且有些教师束缚于应试教育的理念。物理教学依据考试内容和重点进行，用考试成绩的好坏评判学生物理知识的掌握程度，却忽略了应该培养学生的创新能力，因此当前初中物理教师的切实之需是转变传统的教学理念，从而树立新的教学理念，这同时也是培养学生创新能力的重要基础。……