罗威

【摘要】  高中语文一直是教学中的重点内容，而阅读又是语文学科中重要的组成部分。随着素质教育理念的不断深入，在高中语文现代文阅读的过程中，单纯的阅读教学方式，不仅无法落实素质教育理念的基本要求，同时也无法满足学生的需求，因此，对高中语文教学中现代文阅读教学策略进行反思就成为教学工作者需要研究的重点课题。

【关键词】  高中语文 教学 现代文阅读 教学策略 反思探索

【中图分类号】  G633.3              【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）05-083-01

高中语文现代文阅读内容丰富多彩，对多方面的内容都有所设计，更是提升学生表达能力与写作能力的基础与关键因素。所以在日常的课堂教学中，教学工作中要充分落实素质教育理念，对教学方法进行积极创新，对学生的阅读学习进行有效的引导，以更好地提升学生的阅读能力，为其学习质量的提升与综合素质的养成奠定坚实的基础。

一、激发学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯

兴趣在学生的日常学习中发挥着十分重要的作用，能够对学生的学习效率与学习质量进行有效的支撑，所以在高中语文现代文阅读中，教师要充分顺应学生的成长特点，对学生的学习兴趣进行有效的培养，并引导其养成良好的阅读习惯，为后续阅读水平的提升奠定坚实的基础。例如，在日常的教学中，教学工作者可以通过启发性的任务故事以及传记给予学生不断的鼓励，并为学生营造良好的学习氛围，以多样性的教学方式开展现代文阅读教学工作。……