吴自和

【摘要】：教育的成功与否直接关系着国家未来的前途，小学阶段作为教育的启蒙时期尤为关键，素质教育的深入推进对于小学教育而言提出了更高标准的要求，尤其是对于农村小学校长而言，各方面教学条件不如城市，更要积极进行管理方式的创新和提升才能有效提升学校的办学质量，促进学生各方面素质的科学发展。

【关键词】：农村小学 校长管理 创新措施

1引言

随着市场经济的繁荣发展，人才、科技在激烈的竞争中发挥的作用越来越大，深刻意识到科学技术是第一生产力，人们对于教育的重视程度显著提升。众所周知，由于资源的倾斜程度不同、经济发展的不平衡造成农村小学的各方面办学条件远远滞后于城市小学，进而导致农村小学的教学质量不佳。农村小学校长作为学校最重要的管理者，在新课改和素质教育的背景下面临着非常大的教学管理压力，必须要摒弃以往粗放式的管理，积极转变管理理念和创新管理模式以跟的上时代发展的潮流，拉近农村小学生与城市小学生教育的差距，实现学生的科学发展。

2目前我国部分农村小学教育的现状

2.1 农村小学生源不足，学习负担较重

随国家经济的发展，农村的生活水平也有了显著的提升，学生家长的教育意识相比老一辈而言有了进一步的增强，越来越多的家长选择将孩子送到城市去接受教育，导致农村当地的小学生源匮乏，学校之间合并现象频发。……