卢修模

【摘要】：近几年，教育改革，以培养学生核心素养为中心的策略，这是时代发展的必然要求。教师要改变传统的教学方式，让学生学会学习，在物理方面，让学生联系生活，注重实践，培养创新思维，提高创新能力。

【关键词】：核心素养 实践创新 责任感 有效性

引言

高中物理是当今大部分学生头疼的一个问题，平时认真听讲、认真做作业的同学考试成绩也不一定很突出，于是物理这个科目就被贴上了‘难的标签。2014年，有关教育改革的文件出台，落实立德树人，注重对学生的品格进行培养，让学生具备将来社会发展所需的能力，不再是唯分数论。在此背景下，我们也应该试着对传统的教学方法加以改进，进行有效教学，提高教学质量【1】。

一、联系生活，让学生走进物理世界

众所周知，物理源于生活，生活中有很多现象都可以用物理学科学的解释。例如，在人教版的高中物理必修一，加速度那一课最上面的思考与讨论就是一个很好的例子【2】，通过介绍小型客车和旅客列车速度达到100km/h所用的时间不一样，进而提出谁的速度增加的比较快这一问题，引发同学们思考：速度的变化用什么来衡量呢？以此来激发学生的好奇心，然后引入加速度这一名词，这样的话，效果就会好很多。但遗憾的是，有部分老师直接就跳过课本前面的情景，为了节省时间，把大部分时间用来讲知识点，导致学生接收效率差，进而影响学生的成绩。在当今教育改革下，老师们要不断创新，想方设法引导学生走进物理世界。……