李国强

【摘要】  “以生为本”是以学生的成长和个人发展作为学校教学与管理的宗旨，在教学管理工作中以学生为主体，充分发挥学生的个性与创造性，使教学工作可以有效地帮助学生获得成长。德育工作是高中教育的重点，在“以生为本”的指导下开展德育工作可以促进德育教育更加科学、有效的培养学生良好的品德和健全的人格。文章分析了德育工作中存在的问题，并且从“以生为本”的角度探讨了高中德育工作有效开展的策略。

【关键词】  以生为本 高中德育工作 策略

【中图分类号】  G633.2               【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）05-026-01

高中阶段是学生人生观和价值观形成的关键时期，良好的思想道德素养关乎学生一生的发展，因此德育工作在高中教育和管理中发挥着举足轻重的作用。德育管理工作是综合学生的心理发展特点、道德品质培养、人生观和价值观的工作，要想使德育工作科学、有效的开展需要将“以生为本”作为教育活动开展的宗旨，为学生学习活动的有序开展和未来发展奠定良好的基础。“以生为本”以学生的成长和个人发展作为学校教学与管理的宗旨，强调以学生为主体，充分发挥学生的主动性、个性与创造性。由于高中生的身体心理处于快速发展阶段，人生观和价值观尚在形成中，因此在行为和情绪上具有不稳定性，辨别能力有限，容易受到错误价值观和社会不良现象的误导，因此需要教师及时对学生进行正确引导，帮助学生建立良好的心态和道德品质。……