浅谈电子白板在初中英语教学中的几点运用方法
2019-10-21谢燕琴
中学课程辅导·教育科研 2019年5期
关键词:英语教学
谢燕琴
【摘要】 交互式电子白板在农村的普遍出现改变了我们传统的教学模式,打造了新的英语课堂教学模式,为实施英语新课程标准提供了全新的教学媒介与手段。实现了师生互动、生生互动的新课堂模式。电子白板丰富的主题资源一方面节约了教师课前花大量时间搜集素材制作课件的时间,同时也激发了农村学生的学习兴趣,提高了英语课堂教学的效率。笔者结合农村英语教学的实际,总结了电子白板的一些电子白板在英语教学中的使用方法。
【关键词】 交互式电子白板 英语教学 引用方法
【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)05-007-01
交互式电子白板教学已经被众多的教师掌握并应用于教学实践之中。许多教师在这方面已经作了大量的探索与尝试,使课堂教学进入了新的篇章。尤其是在英语教学课堂中,电子白板以其清晰,精彩的画面,灵活多变、资料丰富的特点,给英语科教学增色添彩。呈现了以影、像、声、图、色等生动的形式展示给学生一个真实,生动的英语情景学习环境。既传递了西方文化,风土人情,也弘扬中华文化精髓。白板教学的引入和应用着实给我们学科教学带来了诸多的方便和亮点。
一、利用电子白板在英语课堂教学中设计课堂导入
“良好的开端是成功的一半”,课堂导入的创设成功与否直接决定着整堂英语教学课程的成败。传统导入教授新课生词为主,这种导入有可能使学生觉得乏味、无趣。从而变成从课堂教学的一首“催眠曲”。……
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