李代奎

摘 要：随着信息技术的迅速发展，人们普遍意识到信息素养成为未来社会成员的必备素质。根据我国的现实情况，初中数学课堂传统教学模式仍占主导地位，信息技术必须逐渐与课堂教学融合，将信息技术整合于课程而不是单独出来，是信息技术应用于数学课堂教学的关键所在。本文就主要对多媒体在初中数学课堂教学中的应用进行了深入的探究，希望能够有效提升初中数学课堂整体的教学水平。

关键词：多媒体;初中数学;课堂教学

引言

当今社会，通过发展教育培养创新型人才来增强国际竞争力己成为全球共识，人才的竞争归根到底是技术的竞争。随着信息技术的快速发展，单纯依赖传统课堂教育来培养人才已经不能适应信息时代的浪潮，信息技术融入到课堂教学成为促进我国教学改革和人才培养的重大战略方针。鉴于信息技术对数学教学内容和教学方式的重要影响，学校教育应结合实际教学情况合理利用信息技术，在此基础上，重新设计教学方案，改善传统教学上面的不足，用新的方式和方法开创数学教学新模式，激发同学们对数学学习的兴趣爱好，发展他们的自主学习能力和实践能力。

1 现代信息技术在初中数学课堂应用的必要性

新的经济不再是以依靠自然资源能源为主的传统经济，而是变传统浪费性资源消耗型为更合理的环保型经济快速发展。本次革命是以高技术产业为支柱，以多媒体技术和网络技术不断发展信息技术，应用信息技术来发展的经济。……