易应东

摘  要：小学阶段作为小学生学习的基本教育启蒙期，在对小学生后期发展上有着重要的意义，该时期是培养小学生学习兴趣，夯实写作基本的重要基础阶段，因此在小学语文的教育教学中首要的目标就是要培养和锻炼小学生的观察学习能力，调动起小学生的表达欲望，同时教给学生怎样来应用文字更好的表达出自己的思想和认识，在此基础上促进学生语文综合素养的提升。

关键词：小学语文;指导教学;看图写话

一、看图写话的意义

新课标对二年级的语文教学写话目标做出了规定，提出了对小学生写话能力培养的意义。看图写话的教学能够让低年龄阶段的学生爱上写话，习惯用语言来表达自己的认识。看图写话的教学降低了小学生在写作起始阶段的学习难度，也为后续写作目标打下基础。新课标中对于小学生写作的教学目标是要让小学生能够运用汉字来具体明确、流畅的表达自己的想法，能够根据日常需求来应用一些常见的表达方式写作。【1】基于这一目标我们进行看图写话的教学指导具有以下意义：第一，激发学生对写作的兴趣。看图写话一般是给出学生几张图片，让学生根据自己的联想进行写作的丰富，为学生提供了丰富的创造空间，满足了学生的创作需求，这种训练方式更容易激发学生对写话的兴趣;第二，促进识字和阅读教学。看图写话是一种动态的语言学习运用过程，在这种过程中学生将图画联系在一起，形成具有动态关系的句子，完成对字词的理解和使用，在看图写话中学习了写话的方式，也加强了文字理解和运用;第三，为写作打下基础。……