APP下载

如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力

2019-10-21徐小淇

科学导报·学术 2019年33期
关键词:逻辑思维能力教学策略小学数学

徐小淇

摘  要:逻辑思维能力能有效促进学生的数学能力提升,使学生准确分析数学问题,解题时有清晰的思路。本文首先提出了逻辑思维能力对学习数学的重要性,进而从三个方面阐述了在数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体策略,以促进小学生的数学能力发展。

关键词:小学数学;逻辑思维能力;教学策略

引言:

随着教育改革的深入,小学数学教育愈加重视培养学生的综合素质。数学教学并非要求学生掌握固定的解题思维和固定的基础知识,而是要强化学生的逻辑思维能力,使学生具备解决数学问题的实际能力,能将知识灵活运用到生活中。培养学生的逻辑思维能力对实现素质教育尤为重要,学生能在实践中强化数学能力,学会合理归纳、总结以及运用,应重视对学生逻辑思维能力的培养。

1.逻辑思维能力对数学学习的重要性

数学教学中的逻辑思维能力就是要求学生有清晰的解题思路,要求学生必须能理解教师在教学中讲解的每一个步骤,理解运算中的各种关系,能推导出具体的公式,在解题时有较好的条理性。逻辑思维能力不仅在解决数学问题时有重要作用,对于强化学生的语言能力也有重要帮助,拥有较好的逻辑思维能力可帮助学生建立自信,对数学学习更有信心。在教学小学数学高年级段知识时,良好的逻辑性能帮助学生更轻松地学习新知识,对复杂问题的解析也更准确,有助于激发学生对数学的学习兴趣。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

逻辑思维能力教学策略小学数学
谈以生为本的群文阅读教学策略
写话教学策略初探
浅谈复习课的有效教学策略
浅析小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
数学分析与中学教学脱节内容教学微探
小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
农村学校数学生活化教学探析
培养学生自主探究能力的策略研究
体验式学习在数学教学中的应用研究
培养数学意识发展思维能力的研究