国内外创新创业教育的对比研究
2019-10-21黄维
大东方 2019年7期
摘 要:不断推进和完善创新创业教育,是高等院校教育领域深刻变革的必要要求,我国创新创业教育开展相对滞后,对国内外高校创新创业教育进行梳理,对推进创新创业教育有重要意义。
关键词:创新创业教育
一、国内创新创业教育的开展
我国创新创业教育起步比较晚,1999年,教育部公布《面向世纪教育振兴行动计划》文件指出要加强对教师和学生的创业教育,鼓励他们自主创办高新技术企业,高等院校创新创业正式开始,同年,中共中央国务院下发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,文件中指出高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素养。也是在1999年,清华大学举办创业计划大赛。这一年是创新创业教育源起之年。紧接着在2002年,教育部确定九所大学作为创业教育试点院校,随后国家提出“建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略,创业教育也开始探索,将创新和创业相结合之路。2009年,中国高等教育学会创新创业教育分会成立。2010年,中南大学和创新创业学会联合创办了《创新与创业教育》期刊。2010年,教育部发出的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》指出“在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业。” 2014年,李克强总理提出“大众创业,万众创新”的口号,时隔一年之后,国务院办公厅下发《关于深化高等……
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