罗克贤

摘  要：对于步入初中的初中学生而言，初中物理是小学没有开设的一个学科，而初中物理要求学生拥有比较强的逻辑能力和理科思维，对事物的变化与状态之间的联系有一个概念性的掌握是物这门学科开设给初中学生的目的。教师在教授初中物理知识时可以将小组合作应用于初中物理教学的课堂中来，利用小组合作的方式让学生成为一个团体去学习物理，各自发挥各自的优势去学习物理知识，达到学生学习之间的优劣互补。通过小组的形式，不再仅仅是教师去抓好薄弱的初中学生的基础，还有同组成员对薄弱学生进行帮助，利用友情的力量去激励和带领薄弱学生学习好初中物理知识。

关键词：小组合作;初中物理;激发热情;引导探讨;合作意识

小组合作是一个班级分成几个小组，一个小组分成几个人员，以小组的形式来进行对初中物理的学习，小组互帮互助，互相交流探讨，通过大家的智慧共同去学习物理知识。小组合作可以引导学生交流探讨，在成员之间的探讨中慢慢找出正确的思路和答案，教师在课堂上实行小组合作让学生在对物理知识的课堂学习上更具有参与感和积极性，学生通过自己交流探讨得出的答案和思路往往比教师在课堂上教授的更加清晰，这样一来，有助于加深学生对物理知识的记忆力。小组合作同时可以培养学生的合作意识，对学生以后深远的人生道路也是一大益处。……