赵晓艳

摘 要：众所周知，随着我国经济水平的稳健提升，我国的科教文卫事业发展迎来了全新的机遇与挑战。因此，我国开始了新一轮的教育课程标准改革，力图培养高素质的优秀人才，实现国家富强、科学文化的进一步发展。化学作为高中义务教育教学阶段重要的学科之一，对于引导学生认识、了解世界本质，拓展自身视野具有不可替代的巨大作用。

关键词：生本理念 高中化学 化学教学 教学策略

化学是一门以实验为基础的自然科学学科，由于其自身内容丰富且抽象的特点，使得学生在知识学习、理解的过程中存在着一定的困难。因此，笔者将在下文结合自身的教学经验，浅谈基于生本理念下的高中化学课堂教学研究，以期给予些许的经验借鉴。

一、基于生本理念，高中化学课堂教学新思考

经过总结多年的教学经验，笔者认为高中化学学习具有较强的微观性与抽象性，此两大特点也成为了学生学习的重难点，如何利用丰富多元的教学方式将抽象、丰富的化学知识转化为形象、具体、简洁的形式是高中化学教师应当思考的问题之一。

在传统理念引导的教学模式中，教师往往侧重于基础理论知识教学，忽略了实验应用教学的重要性。不可否认的是，传统教育模式也培养出了许多的优秀的专业人才。[1]然而，其局限性导致的学生化学学科素养缺失也是不可回避的问题之一。随着时代的进步，高中化学教学必须适应现代化教学的发展，革新课堂，“生本理念”便是现代教育的产物。……