邹婷

摘要：微课有多种独特的优势，其效果显著、传播性强、内容精炼、视频时间短、情景化教学效果显著等特色，不断把这几个特色引入到中职电气教学的课程中，进行深入探索与研究。通过情景化的教学方式达到的教学效果非常显著。在中职院校中，有效帮助学生掌握专业知识，并形成良好的专业技术，就要注重新兴教学方法，不断完善自身教学理念与意识。有利于提高中职电气课程教学质量与水平，使得学生在较短的时间内掌握更多的知识，提高学习效率和教师的教授质量。

关键词：微课;中职电气课程教学;应用

一、微课堂的特点

（一）微课堂是资源的组合

微课有多种独特的特点和优势。首先在教学时间上，时间较短。诸多教师认为微课视频最佳的时间是控制在10分钟之内，比较满足学生学习规律与认知特点。在10分钟内学生能够保持良好的注意力，全神贯注的观看微课视频。其次，资源容量小。因为微课核心资源视频时间短，通常为网络媒体格式，大约为几十兆。教师同学生能够在线交流与研究，甚至能够在移动终端下载观看。

（二）教学内容比较精

一般情况下，微课视频的时常不多于十分钟，内容虽少，但是主题明显，重点突出。主要为凸显教学中的难点和重点，比较适合学生自主学习，为传统教学的延伸，能够帮助学生查漏补缺。总而言之，微课是各种优质资源相组合的形式。微课能够把重难点打碎，分成类型多样、主题分明的教学环节，构成专题微课。……